Students' Financial Management Behavior: Potential Factor And Understanding Of The Tri Pantangan Teachings
Abstract
Many students tend to be less aware of financial responsibility and the need to manage finances efficiently. This is often influenced by various factors, including the culture of debt and the consumer lifestyle that is common among today's teenagers. This research aims to examine the influence of financial attitudes and understanding of the teachings of the tri pantangan on Student Financial Management Behavior. The respondents of this research were 100 students of the Accounting Study Program at Bachelorwiyata Tamansiswa University. Data was collected through surveys using questionnaires, and data quality was analyzed through validity and reliability. Data analysis includes testing classical assumptions, normality, multicollinearity and heteroscedasticity. The hypothesis was tested using the T test, F test, and R2 test with the help of SPSS version 23 software. The research results showed that Financial Attitudes and Understanding of the Tri pantangan Teachings had a positive and significant effect on students' financial management behavior. Apart from that, these two factors also simultaneously have a positive and significant effect on students' financial management behavior.
References
Al, A. et. (2023). Resona : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat. 5(2), 116–127.
Dewi, N. L. P. K., Gama, A. W. S., & Astiti, N. P. Y. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup Hedonisme, Dan. Jurnal Emas, 2, 74–85.
Erawati, T., & Welan, M. B. (2022). Pengaruh Persepsi Penghargaan Finansial dan Pemahaman Ajaran Tri Pantangan Terhadap Pemilihan Profesi sebagai Akuntan Publik Pada Mahasiswa Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta. Jurnal Literasi Akuntansi, 2(4), 219-226.
Erawati, T., & Lende, Y. N. (2023). KEUANGAN MAHASISWA Teguh Erawati1 , Yeni Nuryati Lende2 Jurusan Akuntansi Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta. Jurnal Ilmiah Mahasiswa AKuntansi, 14(04), 986–997.
Handayani, M. A., Amalia, C., & Sari, T. D. R. (2022). Pengaruh Pengetahuan Keuangan, Sikap Keuangan dan Kepribadian Terhadap Perilaku Manajemen Keuangan (Studi Kasus pada Pelaku UMKM Batik di Lampung). EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis, 10(2), 647–660. https://doi.org/10.37676/ekombis.v10i2.2262
Hidajat, S., & Tegar Wardhana, W. (2023). Pengaruh Literasi Keuangan dan Sikap Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa. Journal of Economics and Business UBS, 12(2), 1036–1048. https://doi.org/10.52644/joeb.v12i2.200
Humaira, I. (2018). Pada Pelaku Umkm Sentra Kerajinan Batik Kabupaten the Influence of Financial Knowledge , Financial Attitude , and Personality Towards Financial Management Behavior on Small. Jurnal Nominal, VII(1), 15.
Ilmiah, J., & Pendidikan, W. (2023). Kecerdasan Intelektual Pada Tingkat Pemahaman Mahasiswa Akuntansi Teguh Erawati 1 , Annisa Putri Ambri 2 1,2 Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa. 9(9), 329–337.
Irham Pakawaru. (2022). Pengaruh Sikap Keuangan Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa dan Lingkungan Sosial Sebagai Variabel Moderating. Jurnal Ilmu Perbankan Dan Keuangan Syariah, 4(2), 193–201. https://doi.org/10.24239/jipsya.v4i2.160.193-201
Napitupulu, J. H., Ellyawati, N., & Astuti, R. F. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan dan Sikap Keuangan Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Kota Samarinda. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 9(3), 138–144. https://doi.org/10.26740/jupe.v9n3.p138-144
Ristati, Zulham, & Sutriani. (2022). Pengaruh Pengetahuan Keuangan, Sikap Keuangan, dan Kepribadian terhadap Perilaku Manajemen Keuangan pada UMKM Kopi di Provinsi Aceh. KINERJA: Jurnal Ekonomi Dan Manajemen, 19(3), 576–589. https://journal.feb.unmul.ac.id/index.php/KINERJA/article/view/11524
Rustiaria, A. P. (2017). Pengaruh Pengetahuan Keuangan, Sikap Keuangan, dn Tingkat PendidikN Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Keluarga. STIE Perbanas Surabaya, 1–17.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. In Alfabeta (CV).
Sukma, A. P., Hamidah, & Kurnianti, D. (2022). Pengaruh Financial Attitude, Financial Knowledge, dan Income terhadap Financial Management Behavior dengan Locus of Control sebagai Variabel Intervening. Jurnal Bisnis, Manajemen, Dan Keuangan, 3(2), 374–390. https://doi.org/10.21009/jbmk.0302.04
Wahida, R. (2019). Pengaruh Sikap Keuangan Dan Pengendalian Diri Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Pribadi Melalui Literasi Keuangan Sebagai Variabel Intervening. Skripsi, 1–120. https://lib.unnes.ac.id/35918
Wardani, D. K., & Farin, I. (2023). Niat Melakukan Whistleblowing Kecurangan Akademik: Moralitas Individu dan Pemahaman Tri Pantangan. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 23(1), 276. https://doi.org/10.33087/jiubj.v23i1.3287
Wardani, D. K., & Herlicia, D. I. (2023). Pengaruh Preventing Dan Ajaran Tri Pantangan Terhadap Kecenderungan Berperilaku Curang. Jurnal Ekonomi, Manajemen Akuntansi Dan Perpajakan (Jemap), 6(1), 90–108. https://doi.org/10.24167/jemap.v6i1.5713
Widyaningrum, S., & Kurniawati, S. L. (2018). Pengaruh Sikap Keuangan, Pengetahuan Keuangan dan Pengalaman Keuangan Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Keluarga di Sidoarjo. E Journal Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas Surabaya, 1–13.
Wijayanti, D. (2018). Pendidikan Anti Korupsi Dalam Perspektif Ajaran Ki Hadjar Dewantara. Jurnal PPKn, 6(1), 1252–1263.
Yap, R. J. C., Komalasari, F., & Hadiansah, I. (2018). The Effect of Financial Literacy and Attitude on Financial Management Behavior and Satisfaction. Bisnis & Birokrasi Journal, 23(3), 3–5. https://doi.org/10.20476/jbb.v23i3.9175
Youla Diknasita Gahagho, Tri Oldy Rotinsulu, & Dennij Mandeij. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan Sikap Keuangan Dan Sumber Pendapatan Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Unsrat Dengan Niat Sebagai Variabel Intervening. Jurnal EMBA, 9(1), 543–555.
Zulfikri, M., & Hidayat, S. (2017). Pengaruh Literasi Keuangan dan Sikap Keuangan Terhadap Perilaku Manajemen Keuangan. 943–949.
Copyright (c) 2025 Kontigensi : Jurnal Ilmiah Manajemen

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
By exercising the Licensed Rights, You accept and agree to be bound by the terms and conditions of this Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International Public License.
























