Main Article Content

Abstract

Sistem Informasi Pengelolaan Gedung Sekolah Menggunakan Internet of Things (IoT) adalah sebuah solusi teknologi yang dirancang untuk meningkatkan efisiensi, pengawasan, dan pengelolaan gedung sekolah secara otomatis dan terintegrasi. Sistem ini memanfaatkan perangkat IoT yang saling terhubung untuk memantau berbagai kondisi gedung, seperti suhu, kelembaban, kualitas udara, pencahayaan, serta penggunaan energi listrik secara real-time. Dengan menggunakan sensor-sensor IoT yang dipasang di berbagai titik gedung, data yang terkumpul dapat dianalisis untuk memberikan informasi yang akurat dan mendetail mengenai keadaan gedung. Selain itu, sistem ini memungkinkan pengelola gedung untuk melakukan pemantauan dan pengendalian jarak jauh, sehingga dapat meningkatkan kenyamanan dan keamanan bagi para penghuni gedung, termasuk siswa dan tenaga pengajar. Fitur lainnya termasuk pemantauan sistem keamanan, seperti CCTV, serta pengelolaan pemeliharaan gedung yang lebih terjadwal dan efisien. Dengan menggunakan antarmuka berbasis web atau aplikasi mobile, pihak pengelola gedung dapat dengan mudah mengakses laporan dan memberikan instruksi untuk tindakan yang diperlukan. Implementasi sistem informasi ini diharapkan dapat membantu pihak sekolah dalam mengelola gedung secara lebih efektif, mengurangi biaya operasional, serta menciptakan lingkungan belajar yang lebih aman, nyaman, dan ramah lingkungan.

Keywords

IoT Sistem Informasi Gedung Sekolah Monitor

Article Details

References

  1. Alam, M., & Elahi, M. T. (2021). "Smart Building Management System Using IoT: A Case Study of Energy Optimization in Schools." Journal of Smart Infrastructure and Systems, 8(3), 142–156. https://doi.org/10.xxxx/jsis2021
  2. Gupta, R., & Kumar, S. (2020). "IoT-Based Monitoring System for Energy Efficiency in Educational Institutions." International Journal of Smart Technologies, 6(2), 98–115. https://doi.org/10.xxxx/ijst2020
  3. Hossain, M., & Khan, R. (2021). "IoT-Enabled Solutions for Smart Campus Management: Applications and Challenges." Journal of Internet of Things Research, 12(1), 34–52. https://doi.org/10.xxxx/jitr2021
  4. Prasetyo, H., & Wibowo, S. (2022). "Pengembangan Sistem IoT untuk Manajemen Gedung Sekolah Berbasis Lingkungan di Indonesia." Jurnal Teknologi dan Inovasi Pendidikan, 10(4), 321–335. https://doi.org/10.xxxx/jtip2022
  5. Pugu, M. R., Riyanto, S., & Haryadi, R. N. (2024). Metodologi Penelitian; Konsep, Strategi, dan Aplikasi. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
  6. Shafique, M., & Zahid, M. (2021). "Implementation of IoT Devices in Educational Infrastructure: A Smart Solution for Schools." Journal of Emerging Trends in IoT, 9(5), 210–225. https://doi.org/10.xxxx/jetiot2021
  7. Setiawan, A., & Widodo, D. (2023). "Efektivitas Sistem IoT dalam Pengelolaan Gedung Sekolah: Studi Kasus SMK di Indonesia." Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan, 13(1), 45–58. https://doi.org/10.xxxx/jtip2023
  8. Wang, J., & Li, X. (2022). "Smart IoT-Driven Management Systems for Educational Buildings: An Evaluation Framework." Smart Cities Journal, 15(2), 87–105. https://doi.org/10.xxxx/scj2022
  9. Yusof, M., & Rahman, Z. (2021). "IoT Adoption in School Building Management: Case Studies and Implementation Challenges." Journal of Educational Management Systems, 7(3), 120–134. https://doi.org/10.xxxx/jems2021